Mashur, M., & Rahmawati, R. (2024). Implikasi Nilai-Nilai Moderasi Islam dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) . Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 3(2), 148–163. https://doi.org/10.59240/kjsk.v3i2.41