Saptono, P., Musolin , M., & Achmad Sopian. (2026). Manajemen Kurikulum Berbasis Deep Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 6(1), 273–286. https://doi.org/10.59240/kjsk.v6i1.628