NADIYA ULYA RAHMATIKA; WAJIDI SAYADI; MUHAMMAD TISNA NUGRAHA. Eksistensi dan Relevansi Pembelajaran Ilmu Tafsir terhadap Pemahaman Keagamaan Peserta Didik. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1716–1725, 2026. DOI: 10.59240/kjsk.v6i2.601. Disponível em: https://lptnunganjuk.com/ojs/index.php/kartika/article/view/601. Acesso em: 8 may. 2026.