FAISAL AHMAD. Problem Based Learning sebagai Strategi Penguatan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1264–1272, 2026. DOI: 10.59240/kjsk.v6i1.751. Disponível em: https://lptnunganjuk.com/ojs/index.php/kartika/article/view/751. Acesso em: 7 nov. 2026.