REVI DAHLIANTI. Gallery Walk sebagai Strategi Penguatan Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1273–1280, 2026. DOI: 10.59240/kjsk.v6i1.752. Disponível em: https://lptnunganjuk.com/ojs/index.php/kartika/article/view/752. Acesso em: 16 apr. 2026.