Hidayati, Imalatul, and Zainatul Mufarrikoh. 2026. “Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar”. Kartika: Jurnal Studi Keislaman 6 (1):780-96. https://doi.org/10.59240/kjsk.v6i1.613.