Pauziyah, Imran, and Susy Pransiska. 2026. “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Madrasah Ibtidaiyah”. Kartika: Jurnal Studi Keislaman 6 (3):5405-15. https://doi.org/10.59240/kjsk.v6i3.874.