Nur Roziqin, M., Khasanah, F. and Daimah (2025) “Implikasi Kurikulum Bahasa Arab Integratif terhadap Keterampilan Berbahasa Siswa”, Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 5(2), pp. 1033–1053. doi: 10.59240/kjsk.v5i2.333.