Afnan. “Strategi Pembelajaran Holistik Berbasis Religious Quotient (RQ) Pada Pendidikan Anak Usia Dini: Kajian Teoretis Dan Studi Kasus”. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, vol. 6, no. 3, Aug. 2026, pp. 5237-4, doi:10.59240/kjsk.v6i3.1242.