Pauziyah, Imran, and S. Pransiska. “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Madrasah Ibtidaiyah”. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, vol. 6, no. 3, Aug. 2026, pp. 5405-1, doi:10.59240/kjsk.v6i3.874.