Revi Dahlianti. “Gallery Walk Sebagai Strategi Penguatan Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial”. Kartika: Jurnal Studi Keislaman 6, no. 1 (February 25, 2026): 1273–1280. Accessed April 20, 2026. https://lptnunganjuk.com/ojs/index.php/kartika/article/view/752.