Masruroh M, Arifin Z, Hasan M, Najah S. Efektivitas Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Pemahaman pada Mata Pelajaran Tafsir Al-Qur’an. POSTMO [Internet]. 2024 Nov. 10 [cited 2025 Jul. 21];1(2):117-28. Available from: https://lptnunganjuk.com/ojs/index.php/postmodernism/article/view/92