Pola Pemahaman Keagamaan Islam Pada Narapidana Anak Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Medan

Authors

  • Fadillah Utami Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Zulkarnain Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.59240/kjsk.v5i2.304

Keywords:

Pattern of Understanding, Juvenile Inmates, Tanjung Gusta Prison Medan

Abstract

The pattern of Islamic religious understanding formed in prisons often differs from that which develops in the general community. Outside of prisons, religious understanding is influenced by tradition, family environment, and open access to religious education. Inside prisons, religious understanding is shaped through formal and structured guidance programs. The purpose of this study is to describe the patterns of religious understanding among juvenile inmates at the Class I Prison in Medan and to what extent the rehabilitation programs implemented can bring about changes in their religious understanding and attitudes. This study employs a qualitative research method. It was found that after participating in the rehabilitation programs, there was an increase in religious awareness and practice.

References

Adistia, D., Triyoso, P., Hum, M., & Nurdayasakti, S. (N.D.). Dampak Penempatan Anak Di Lembaga Pemasyarakatan Berkaitan Dengan Tujuan Pembinaan Dalam Sistem Pemasyarakatan. 2.

Bobbi Cristan Sembiring. (2021). Sistem Pembinaan Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Tanjung Gusta Medan. Jurnal Ilmu Hukum Dan Humaniora., Vol. 8 No., 1767–1768.

Damanik, D., Syahminan, M., & Muary, R. (2024). Interaksi Sosial Keagamaan Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas Iia Pematang Siantar. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 1211. Https://Doi.Org/10.47467/Elmujtama.V4i3.1105

F, G., & Waani, J. O. (N.D.). Lembaga Pemasyarakatan Anak Di Manado (Arsitektur Perilaku). Staf Mahasiswaprogramstudis1arsitekturunsrat Staf Dosen Pengajar Jurusan Arsitektur Unsrat, 88.

Harisman, T. . (2021). Implementasi Pendidikan Islam Dalam Pembinaan Akhlak Mulia Narapidana Anak.

Hilman, D. P., & Indrawati, E. S. (2017). Pengalaman Menjadi Narapidana Remaja Di Lapas Klas I Semarang. Empati, 6(3), 1190.

Iswani. (2019). Pola Pembinaan Agama Terhadap Anak Sebagai Warga Binaan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (Lpka) Kelas Ii Banda Aceh. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). Http://Scioteca.Caf.Com/Bitstream/Handle/123456789/1091/Red2017-Eng-8ene.Pdf?Sequence=12&Isallowed=Y%0ahttp://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Regsciurbeco.2008.06.005%0ahttps://Www.Researchgate.Net/Publication/305320484_Sistem_Pembetungan_Terpusat_Strategi_Melestari

Koimah, H., & Huriani, Y. (2021). Keberagamaan Napi Di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas Ii A Kota Bandung. Temali : Jurnal Pembangunan Sosial, 4(2), 104. Https://Doi.Org/10.15575/Jt.V4i2.13054

Kurniawan, A. (2015). Perkembangan Jiwa Agama Pada Anak. Elementary, 1(1), 69–80. Https://E-Journal.Metrouniv.Ac.Id/Index.Php/Elementary/Article/View/Perkembangan-Jiwa-Agama-Pada-Anak%0ahttp://Download.Garuda.Ristekdikti.Go.Id/Article.Php?Article=496255&Val=10158&Title= Perkembangan Jiwa Agama Pada Anak

Lizamul Firdaus Athoillah, M. S. (N.D.). Pembinaan Pemahaman Islam Pada Warga. 3(2), 167.

Mutmainnah, I. (2021). Pola Pembinaan Kehidupan Keagamaan Terhadap Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Makassar. Tolis Ilmiah; Jurnal Penelitian, 3(1), 1–13.

Noormawanti, N. (2020). Peranan Penyuluh Agama Islam Dalam Memperbaiki Perilaku Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas Ii A Metro Lampung. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 10(2), 228. Https://Doi.Org/10.29080/Jbki.2020.10.2.227-236

Nur, A. Z., & Nuriati. (2018). Pengamalan Ajaran Agama Islam Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Al-Mau’izhah, 1(1), 3.

Pawah, E. D. (2021). Strategi Pembinaan Keagamaan Bagi Narapidana Muslim Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas Ii B Sanana Kabupaten Kepulauan Sula. … Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 7(1), 19. Http://E-Jurnal.Staibabussalamsula.Ac.Id/Index.Php/Juanga/Article/View/23%0ahttp://E-Jurnal.Staibabussalamsula.Ac.Id/Index.Php/Juanga/Article/Download/23/21

Pbk, J. (N.D.). Undang-Undang (Uu) Nomor 11 Tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Https://Peraturan.Bpk.Go.Id/Details/39061/Uu-No-11-Tahun-2012

Pelani, H., Rama, B., & Naro, W. (2018). Kegiatan Keagamaan Sebagai Pilar Perbaikan Perilaku Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Wanita Kelas Iia Sungguminasa Gowa. Jurnal Diskursus Islam, 6(3), 451. Https://Doi.Org/10.24252/Jdi.V6i3.6545

Sasnifa, P. (2018). Implementasi Dari Perkawinan Yang Tidak Dicatatkan Terhadap Perlindungan Hukum Anak Ditinjau Dari Uundang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Dan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 Pelaksanaanya Di Kecamatan Tanah Kampung Kota Sungai Penuh. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 18(01), 46. Https://Doi.Org/10.32939/Islamika.V18i1.263

Sebayang, M. F., Katimin, & Syahminan, M. (2025). Peran Dan Pengaruh Tokoh Agama Dalam Membentuk Perilaku Politik Masyarakat: Studi Kasus Partisipasi Politik Di Kabupaten Simalungun. 15, 190.

Septoyodi, Z., Candrawati, V. L., & Junanah, J. (2021). Kegiatan Keagamaan Di Kalangan Remaja Dusun Candirejo Kelurahan Sardonoharjo Yogyakarta. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 3(2), 830–831. Https://Doi.Org/10.20885/Tullab.Vol3.Iss2.Art10

Slameto, . (2010). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya,. Rineka Cipta.

Subarkah, M. Z., & Widyatama, Dan Y. (N.D.). Pengaruh Aktivitas Keagamaan Terhadap Pikiran Kriminal Warga Binaan Rumah Tahanan Negara Kelas I Surakarta. 7(2), 29.

Syahpurnama, Z., & Subroto, M. (2023). Peranan Petugas Pemasyarakatan Dalam Pengawasan Terpenuhinya Hak-Hak Kelompok Rentan Selama Proses Pembinaan Di Lembaga Pemasyarakatan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 12(02), 538. Https://Doi.Org/10.19109/Intelektualita.V12i002.19881

Thaheransyah, T., Dewita, E., Jasman, J., & Maiseptian, F. (2024). Pembinaan Keagamaan Warga Binaan Menggunakan Dakwah Bil-Lisan Di Rumah Tahanan Kelas Ii B Padang. Menara Pengabdian, 4(1), 4. Https://Doi.Org/10.31869/Jmp.V4i1.5533

Tobing, M., Halim, B., & Jaya, A. (2022). Efektivitas Pelaksanaan Pembinaan Terhadap Narapidana Wanita Dilapas Kelas Iia Tanjung Gusta Medan. Jurnal Hukum To-Ra : Hukum Untuk Mengatur Dan Melindungi Masyarakat, 8(2), 227. Https://Doi.Org/10.55809/Tora.V8i2.136

Wiyono, R. (2016). Sistem Peradilan Anak Di Indonesia (Tarmizi (Ed.); Pertama). Sinar Grafika. Https://Books.Google.Co.Id/Books?Id=Zowceaaaqbaj&Printsec=Frontcover&Dq=Narapidana+Anak+Buku&Hl=Id&Newbks=1&Newbks_Redir=0&Source=Gb_Mobile_Search&Sa=X&Ved=2ahukewignpddvieoaxu6xzgghfscaniq6af6bagjeam#V=Onepage&Q&F=False

Yusnidar. (2023). Efektivitas Pembinaan Keagamaan Terhadap Pembentukan Karakter Narapidana Anak. Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 12(2), 115.

Zonarni, N. A. (2021). Pola Pembinaan Narapidana Anak Pada Lembaga Pembinaan Khusus Anak ( Lpka ) Klas Ii Kota Pekanbaru.

Zulkarnain, Z. (2021). Teologi Islam Dan Fanatisme Perilaku Sosial Beragama. Al-Hikmah: Jurnal Theosofi Dan Peradaban Islam, 3(2), 192.

Downloads

Published

2025-08-14

How to Cite

Utami, F., & Zulkarnain. (2025). Pola Pemahaman Keagamaan Islam Pada Narapidana Anak Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Medan . Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 5(2), 751–767. https://doi.org/10.59240/kjsk.v5i2.304