Pengaruh Modernisasi Pendidikan Islam Berbasis Digital Terhadap Pembentukan Karakter, Motivasi, dan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di SMA IT Kota Mataram
DOI:
https://doi.org/10.59240/kjsk.v6i1.808Keywords:
Modernization of Digital-Based Islamic Education, Character Formation, Motivation, Spiritual IntelligenceAbstract
This study aims to explain the influence of digital-based modernization of Islamic education on the character formation, learning motivation, and spiritual intelligence of students at SMA IT Kota Mataram, both partially and simultaneously. This modernization is a response to technological developments that demand learning innovation without neglecting Islamic values. The study uses a quantitative approach with an ex post facto design. The research instrument was a Likert-scale questionnaire, with data collection techniques including surveys, observation, and documentation. Data were analyzed using multivariate regression tests. The results show that digital-based modernization of Islamic education has a significant effect on character formation (0.000 < 0.05), learning motivation (0.001 < 0.05), and spiritual intelligence (0.009 < 0.05). Simultaneously, its influence is also significant, with a value of 0.000 < 0.05. The implication is that the use of digital media in Islamic Religious Education learning is highly recommended because it can improve learning effectiveness, strengthen character, foster learning motivation, and develop students' spiritual intelligence more optimally and relevantly to the demands of the times.
References
Ardiansyah, Lintang, Muhammad Andika Apriansyah, and Izmi Nurul Azizah. "Optimalisasi Pengelolaan Kelas Berbasis Nilai-Nilai Islam dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah." Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan 9.1 (2025): 243-264.
Ardiwansyah Bayu, CahyonoHeri, and Iswati Iswati. "Potret Gerakan Intelektual Dan Institusi Pendidikan Islam Di Indonesia Beserta Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya." At-Tajdid: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 7.1 (2023): 158-178.
Arfan, Surya, Edi Yusrianto, and Arbi Yasin. "Konsep Pendidikan Integrasi Fazlur Rahman Dan Sayyed Hossein: Kajian Teori Dan Praktik: Penelitian." Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 3.4 (2025): 662-671
Arifin, Syamsul, and Moh Nurhakim. Strategi Penguatan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. UMMPress, 2025.
Atho'illah, Muhammad, and Sri Minarti. "Evaluasi Pendidikan Berbasis Nilai Islam: Kajian Konseptual Berdasarkan Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas." Philosophiamundi 3.3 (2025).
Awalia, Rusba. Konsep Pendidikan Islam dalam Pemikiran KH Abdurrahman Wahid. Diss. IAIN Parepare, 2021.
Chotibul Umam. Inovasi Pendidikan Islam: Strategi dan Metode Pembelajaran PAI di Sekolah Umum. CV. Dotplus Publisher, 2020
Dahnial, Irfan. Modernisasi Pendidikan pada Era Artificial Intelligence. umsu press, 2024.
Darmawan, Herman, et al. "Korelasi Konsep At-Ta’dib Dan Conscientizacao Dalam Lingkup Pendidikan (Tinjauan Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas Dan Paulo Freire)." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9.3 (2024): 294-310.
Doni, Saputra. "Peran Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik pada Lembaga Pendidikan Islam." Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam 8.2 (2025): 753-760.
Elta, Windriana. Menelisik Peran Orang Tua di Era Digital dalam Perkembangan Spiritualitas Remaja Usia 13-14 Tahun di Dusun Buntu Lembang Buntu Tabang. Diss. Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja, 2024.
Elta, Windriana. Menelisik Peran Orang Tua di Era Digital dalam Perkembangan Spiritualitas Remaja Usia 13-14 Tahun di Dusun Buntu Lembang Buntu Tabang. Diss. Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja, 2024.
Hidayat, Arif. "Konsep Pendidikan Islam di Era Globalisasi: Studi Pemikiran KH. Abdurrahman Wahid." Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 3.2 (2023): 289-324
Judijanto, Loso, et al. Teknologi Pembelajaran:: Inovasi Pembelajaran di Masa Depan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2025.
Mahmud, Ade, and Tatu Zakiyatun Nufus. Manajemen Integrasi Kurikulum: Dalam Peningkatan Mutu Lulusan Pondok Pesantren. Penerbit Filomedia Pustaka, 2025.
Mahmud, Ade, and Tatu Zakiyatun Nufus. Manajemen Integrasi Kurikulum: Dalam Peningkatan Mutu Lulusan Pondok Pesantren. Penerbit Filomedia Pustaka, 2025.
Malik, Muhammad Umar Ibnu. "Metodologi Pemikiran Fazlur Rahman dalam Memahami Hadits: Menjembatani Konteks Historis dan Relevansinya di Era Kontemporer." Batuthah: Jurnal Sejarah Padaban Islam 4.1 (2025): 26-43
Maryam Dewi, et al. "Inovasi Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Media Audiovisual." Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar 7.1 (2020): 43-50.
Mesenu, Mesenu, and Yernawilis Yernawilis. "The Integration of Islamic Values and Betawi Cultural Wisdom in Strengthening Character Education of University Students in Jakarta through the Merdeka Curriculum and MBKM Programme in the Digital Era." Council: Education Journal of Social Studies 3.2 (2025): 61-70.
Moch, Tolchah. "Problematika Pendidikan Agama Islam dan solusianya." (2020).
Muh. Amiruddin, Internalisasi Nilai-nilai Spiritual Islam dalam Pembentukan Kepribadian Peserta Didik di Sekolah Dasar Islam Terpadu Ar Rahman Petukangan Utara Jakarta Selatan. Diss. Institut PTIQ Jakarta, 2021.
Mulyana, Ana. Strategi pengembangan nilai-nilai keagamaan dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa di MI Asy-Syifa Balikpapan Kalimantan Timur. MS thesis. Universitas Islam Sultan Agung (Indonesia), 2024.
Mulyana, Ana. Strategi pengembangan nilai-nilai keagamaan dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa di MI Asy-Syifa Balikpapan Kalimantan Timur. MS thesis. Universitas Islam Sultan Agung (Indonesia), 2024.
Mustari, Mohamad, et al. Pengantar Teknologi Pendidikan. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah, 2024.
Muttaqiyathun, Ani. Model Determinan Psychological Wellbeing Mahasiswa Doktoral. Diss. Universitas Islam Indonesia, 2025.
Ondeng, Syarifuddin, et al. "Transformasi Pendidikan Islam Di Era Globalisasi Dan Modernisasi." Referensi 3.2 (2025): 35-43.
Pustikayasa, I. Made, et al. Transformasi Pendidikan: Panduan Praktis Teknologi di Ruang Belajar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.
Rahma Fatikh, et al. "Penguatan Nilai-Nilai Spiritual dan Moralitas di Era Digital Melalui Pendidikan Agama Islam." JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) 6.2 (2024): 94-103.
Rahmad, Saiful. Modernisasi Manajemen Pendidikan Dayah Perspektif Al-Qur'an. Diss. Universitas PTIQ Jakarta, 2025
Ridwan, Mohammad, and Yanto Maulana Restu. "Dinamika pendidikan Islam: Antara kearifan tradisi, perubahan transisi, dan transformasi modernisasi." HASBUNA: Jurnal Pendidikan Islam 3.1 (2023): 337-350.
Ridwan. "Peran Teknologi Informasi Dalam Proses Pembelajaran Pada Dunia Pendidikan." Journal of Information System and Education Development 2.4 (2024): 14-20.
Rohmaniah, Siti, and Wakib Kurniawan. "Strategi Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Kurikulum Merdeka untuk Pembentukan Karakter." TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam 7.01 (2025): 72-85.
Rojak, Jeje Abdul. "Penerapan Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Modern: Tantangan dan Strategi Efektif." Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat 4.2 (2024): 18-34.
Rustiyana, Rustiyana, et al. Paradigma Baru Pendidikan Kontemporer: Teori, Isu, dan Relevansinya Pendidikan Abad 21. Star Digital Publishing, 2025.
Sappaile, Baso Intang. "Konsep Penelitian Ex-Post Facto." Jurnal Pendidikan Matematika 1.2 (2010): 1-16.
Saripuddin Daulay and Anwar Rasyid Dalimunthe. "Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia (Komparasi Pengalaman Organisasi Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama)." Fitrah: Journal of Islamic Education 2.2 (2021): 125-140.
Septia, Rizka, Fisman Bedi, and Tin Amalia Fitri. "Strategi pendidikan Islam di era modernisasi: Integrasi nilai-nilai keislaman dengan keterampilan abad 21 dan teknologi." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9.04 (2024): 322-332.
Septia, Rizka, Fisman Bedi, and Tin Amalia Fitri. "Strategi pendidikan Islam di era modernisasi: Integrasi nilai-nilai keislaman dengan keterampilan abad 21 dan teknologi." Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9.04 (2024): 322-332.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Edisi ke-12, Jilid 1. CV. Alfabeta, Bandung
Susanti, Salamah Eka. "Pendidikan karakter dalam membangun kecerdasan moral bagi anak usia dini perspektif Thomas Lickona." Trilogi: Jurnal ilmu teknologi, Kesehatan, dan humaniora 3.1 (2022): 10-17.
Suttrisno Suttrisno, “Pengaruh Pemanfaatan Alat Peraga Ips Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar,” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8, no. 1 (2021): 77, https://doi.org/10.30659/pendas.8.1.
Syarif, M. Zainul Hasani. Dinamika pendidikan Islam minoritas: Eksistensi, kontestasi dan konvergensi. Publica Indonesia Utama, 2021.
Syarif, M. Zainul Hasani. Dinamika pendidikan Islam minoritas: Eksistensi, kontestasi dan konvergensi. Publica Indonesia Utama, 2021.
Syarifuddin. "Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia." KREATIF: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam 13.2 (2015): 148-165.
Wadi, Hamzan, and Emha Zainul Mukminin. "Dukungan Interpersonal untuk Kebutuhan Psikologis Dasar dan Hubungannya Dengan Motivasi, Kesejahteraan, dan Kinerja: Analisis Meta." HARAPAN: Jurnal Ilmu Kesehatan Dan Psikologi1.2 (2024): 61-70.
Zain, Miftahul Husna, and Wedra Aprison. "Integrasi Progresivisme dan Nilai-Nilai Islam dalam Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Keterampilan 4C Peserta Didik." Invention: Journal Research and Education Studies (2025): 424-443.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhamad Hamdani, Suprapto, Ribahan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
